近日

复旦大学附属儿科医院

开设学习困难门诊的消息上了热搜

相关话题引发网友讨论

8月1日，

澎湃新闻记者

在复旦大学附属儿科医院互联网医院查询发现，

“学习困难”门诊属于心理科，

该门诊只有每周四下午1点半开放，

限号20人，

费用为25元。

目前，

学习困难门诊的预约很紧俏，

记者看到能够网上预约的8月4日、8月11日的号源均已告罄，

预约可谓“一号难求”。

虽然网友们对“学习困难”表达了种种感同身受的调侃，

但其背后的医学原因值得更加严肃的思考。

8月1日，

复旦儿科医院心理科官方微信号

对学习困难门诊做了“揭秘”。

相关科室负责医生直言，

学习困难是一个在很多因素的作用下，

造成孩子学习状态不好、成绩不良的结果。

简单来说，

孩子学习困难，

除了家庭教育的原因外，

还可能由各种神经发育问题、

情绪和精神心理障碍、

文化和环境不利因素等所造成。

复旦儿科医院心理科称，

国内外研究报告显示，

学习困难的发生率为20％左右，

男生比女生的数量更多一些。

展开来分析，

儿科医院医生表示第一种神经发育问题造成的“学习困难”，

实际上有一系列的生理原因。

这些生理问题在诊断上可能包含“学习障碍”

（包括阅读障碍，书写障碍、数学障碍等）、

“注意缺陷多动障碍”、

“精神发育迟缓”、

“孤独谱系障碍（自闭症）”等，

这些都是和神经系统发育有关的问题。

（以上内容转自澎湃新闻）

而家长不恰当的教育方式，

或不合适的学习环境影响下，

也会使孩子学习不理想。

家长改变哪些教育方式

帮助孩子克服学习困难？