教研有期，润物无声。为充分发挥名校长工作室的示范引领作用，深化课堂教学改革，进一步加强教师间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学水平的提高，12月19日，孙辉齐鲁名校长领航工作室组织优秀教师到淄川区磁村中学开展送课、交流研讨活动。

　　来自工作室成员校的教师们在磁村中学奉献了十节精彩的以培养学生核心素养为目标的优质课，深受学生和教师们的欢迎。老师们在教学过程中，充满亲和力，以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。同时，教师注重孩子们自主学习能力的培养，生生交流、师生交流碰撞出思维的火花，孩子们在交流中、质疑中促进知识生长，取得了非常好的教学效果。

　　以问题为导向，联系生活，知识点前后迁移、跨学科迁移，送课教师把大单元的教学思想淋漓体现，使观摩的教师对大单元课有了更直观、更深刻的认知，对农村学校的教学改革产生积极影响。

　　课后，教师们开展了交流、评课、磨课等活动。交流中，讲课教师从本节课在教材中的地位、问题设计、真实情景导入、教学目标设计、学生活动设计等方面向听课的老师们介绍了本节课。听课老师则各抒己见，在虚心学习的同时，也提出自己的疑惑，在互动交流中建言献策，每一次思维花火的碰撞，都会让教师的教学思想得到升华。对于一名教师而言，每一次评课、磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。评课磨课活动让教师们经历了不置可否的迷茫，经历了艰苦的思索，经历了进退两难的纠结，经历了互助的感动，更经历了柳暗花明又一村的喜悦。

　　下午，齐鲁名师建设工程人选聂隽老师做了《教育科研 助力教师专业成长》的报告。聂老师从课题研究对教师专业成长的意义、如何做课题及自己的名师成长经历等方面详细地向老师们做了介绍，帮助青年教师打通成长道路上的心理障碍，拨开成长迷雾；来自淄博柳泉中学的正高级教师孙即忠老师做了《赋能专业发展 提升育人水平》的报告，孙老师从班级管理和名师工作室如何带动青年班主任成长两个方面进行了精辟阐述，传授了宝贵经验，开拓了教师们的思路，带来了重要启示，引起了教师们的极大兴趣和热烈讨论。

　　在同步举行的校长论坛上，领航工作室的校长们从新课程标准下学生核心素养培养的角度对磁村中学的两节课进行了精彩评述，为老师们点亮一盏明灯，驱散了绕在心头的课改迷雾。齐鲁名校长齐爱军做了《让每一个生命都感受到尊严和幸福》的报告，报告从校长的岗位认识谈到新时代校长的思考，从教师、学生眼中的好校长谈到教师的专业成长，理论有高度，同时又非常接地气，开拓了校长们的办学思路，特别是走班教学引发了校长们的极大兴趣与广泛讨论。随后的《学记》研讨和三年规划交流对下一步工作的开展和学校发展指明了方向。

　　学无尽，行无止。虽然本次交流研讨活动已经结束，但教研的脚步永不停驻。教师们通过相互学习和交流，取长补短，实现共同成长，共同进步。

（淄博市广播电视台制作）