近日，市教育局会同市卫健委召开学生心理健康教育工作座谈会，要求进一步推进全市学生心理健康教育工作，努力营造有利于学生身心健康成长的良好环境。我市各所中小学也是多措并举为学生心理健康发展保驾护航。

淄川区实验小学的心理情景剧排练现场

学生们正在排练的这部情景剧名字叫《掌声》，根据小学语文的一篇课文改编，同时融入学生们平时会遇到的一些现实问题。在这部情景剧中，身体残疾给小女孩英子带来了忧郁，同学们的嘲笑和异样眼光让她感到自卑。但是，经过老师的开导和同学们鼓励的掌声，英子最终走出自卑，变得开朗、自信，用微笑和自信面对生活。

淄川区实验小学始终高度重视学生心理健康教育工作，除了主题班会、心理微课贯穿教学育人全过程，学校还成立了“向日葵”心理剧社，通过一部部学生自主编写、自主排练的情景剧，向同学们呈现了校园生活中的困扰、幸福、温馨等，营造了关爱自我、关注心理健康的校园氛围。

淄川区实验小学教师 邢莹：既能让学生遇到心灵上的启示，又能使学生感受到现实生活的美好，使学生正确地认识自我，成长自我。

淄博市广播电视台记者   孟宪强

编       辑：吉玉爱

值班主任：靳学功

编       审:  杨   剑