诚信是中华民族传统美德，是一种人人必备的优良品格。桓台县实验小学围绕社会主义核心价值观，着力抓好学生的诚信道德建设，运用美环境、立行为、讲故事、重评价“四步法”，让诚信文化落到实处，使“诚信”成为学校的新时代特色名片。

走进桓台县实验小学，教学楼内悬挂有关诚信的名言警句，班级文化有宣扬诚信故事，设立诚信的标语牌。老师要“言必出、行必果”，学生要懂得“君子一言，驷马难追”，从育人环境到育人行为，在校园内形成“讲诚信是美德”的良好氛围，处处让孩子感受到讲诚信是件自然而美好的事。

桓台县实验小学学生 高煜晏：作为一名小学生，我们要坚持以诚为本、以信为天，致力于建设诚信的社会，做一名诚实守信的人。

学校用经典中的诚信文化浸润心灵，积极开展国学经典诵读活动，从经典中学习先人“知之为知之，不知为不知”实事求是的学习精神。

桓台县实验小学党支部书记 校长 巩同林：我校把诚信评价纳入平常的教育教学中，建立“诚信行为评价制度”。在少先队红领巾争章活动中设立特色章“诚信章”，从学生的学习诚信、思想诚信、劳动诚信等方面建立学生个人诚信档案表。通过自评、老师评、同学评、父母评等，使队员们牢固树立了诚实守信的价值观，努力创造一个良好的诚信环境。

与此同时，学校还用“守则”规范学生行为。教室内外悬挂《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各年级采用不同方式实施“诚信教育”。低年级开展“寻找身边的诚信”活动，中年级开展“诚信故事我来讲”，高年级制作“诚信手抄报”，让“诚信”教育成为德育教育的重头戏。

桓台县实验小学党支部书记 校长 巩同林：以“信用体系建设”为抓手，广泛开展各类诚信教育活动，营造崇信、讲信、守信的浓厚氛围，推动诚信校园建设更上一层楼，让诚信之花绽放在校园里的每个角落。

                                                                                                淄博市广播电视台记者   岳婷婷

编       辑：吉玉爱

值班主任：卢   亮

编       审:   杨   剑